segunda-feira, 17 de novembro de 2008

AS TARTARUGAS MARINHAS E O PROJETO TAMAR

Elas são répteis que surgiram há 150 milhões de anos, resistiram às drásticas mudanças da Terra que extinguiram inclusive os dinossauros. Mantiveram praticamente sua morfologia sem mudanças significativas até o tempo atual.
Cinco espécies habitam e se reproduzem no Brasil. Todas estão ameaçadas de extinção e são protegidas por leis nacionais e internacionais. Elas realizam grandes migrações, retornando à mesma praia de origem para desovar.



Os machos possuem longas caudas, as vezes maior que as nadadeiras posteriores. Nunca sobem às praias, geralmente esperam as fêmeas em frente à praia de desova e diversos machos disputam uma só fêmea. São, em geral, menores que as fêmeas. A cópula pode durar várias horas.
A fecundação é interna e uma única fêmea pode colocar numa temporada de desova mais de 500 ovos divididos entre 3 a 6 posturas. Os ovos são chocados pelo sol e umidade da praia por cerca de 50 dias. Estima-se que 1 a 2 filhotes em cada mil sobrevivem até a idade adulta.

CURIOSIDADES:
No mundo existem apenas 7 espécies de tartarugas marinhas, 5 das quais presentes ao longo da costa Moçambicana, nomeadamente: Tartaruga Verde, Tartaruga Falcão ou de Pente, Tartaruga Olivácea ou Ridley, Tartaruga Cabeçuda e Tartaruga de Couro ou Gigante.
Atualmente Moçambique é um dos países com um dos programas mais abrangentes de conservação desta espécie marinha, e que tem registado sucessos contínuos. Porém, nada impede que você dê o seu contributo.

Ajude a preservar as tartarugas marinhas:

evitando comprar artigos feitos à base de carapaças de tartarugas;

informando-se sobre a origem de produtos à base de carapaças de tartarugas; e
em casos de captura acidental (bycatch) ou identificação de tartarugas em áreas fora do seu habitat, informando as autoridades ambientais mais próximas, ou entrando em contato conosco.

Existem um projeto de preservação da tartaruga marinha também no Brasil,; esse projeto que chama-se TAMAR.

Pesquise mais sobre esse projeto e explique como funciona.

A QUESTÃO DA RECICLAGEM

Reciclagem é um conjunto de técnicas com a finalidade de aproveitar os detritos e reutilizá-los no ciclo de produção de que saíram. E o resultado de uma série de atividades, pela qual materiais que se tornariam lixo, ou ainda que estão no lixo, são coletados, separados e processados para serem utilizados como matéria-prima na manufatura de novos produtos.
Originalmente a reciclagem é um termo usado para indicar o reaproveitamento de um polímero no mesmo processo em que, por alguma razão foi rejeitado.
As preocupações ambientais passaram a ser tratadas com maior rigor, na década de 70, especialmente após o primeiro choque do petróleo, quando reciclar ganhou importância estratégica. As indústrias recicladoras também são chamadas secundárias, por processarem matéria-prima de recuperação. Na maior parte dos processos, o produto reciclado é completamente diferente do produto inicial.



Um ser humano produz diariamente aproximadamente 5 Kg de lixo.
· Se somarmos toda a produção mundial, os números são alarmantes.
· Somente o Brasil produz por dia 240.000 toneladas.
· Esse aumento excessivo de lixo deve-se ao aumento do poder aquisitivo e perfil de consumo de uma população e quanto mais produtos industrializados, mais lixo é produzido, como embalagens, garrafa etc.

Os lixos podem ser classificados em:Doméstico (alimentos)
Agrícola (esterco, fertilizantes)
Hospitalar
Materiais Radioativos (indústria medicina)
Industrial (carvão mineral, fumaças, lixo químico)
Tecnológico (TV, rádios)

Em países como a França e Alemanha, que são desenvolvidos, a iniciativa privada fica encarregada do lixo. Os fabricantes de embalagens são considerados responsáveis pelo destino do lixo e o consumidor também tem que fazer sua parte. Por exemplo, quando uma pessoa vai comprar uma pilha nova, é preciso entregar a usada.

Alguns produtos duram inúmeros anos para a se decomporem. Pesquisem quantos anos levariam esses produtos para se decompor na natureza e fale um pouquinho sobre a reciclagem de cada um deles:

- Garrafas plásticas (pets);

- Vidro;

- Pneu;

- Papel;

- Latinha de alumínio.

segunda-feira, 20 de outubro de 2008

DIA DA NATUREZA



No último dia 04 de outubro foi comemorado em nosso país o dia da natureza, nessa mesma data também é comemorado o dia dos animais.


Para dar ênfase a data, vamos fazer a seguinte atividade:

1 - Leia o texto abaixo:

Não sei bem o que dizer
Sobre o mal na Terra:
Acho que amor hesitou!
A devastação da mata
Traz morte e medo
As guerras: caos e miséria
O incontrolável degelo
Não vai trazer
Futuro algum
Não vai.
O homem quer sempre mais!
(Djavan)

2 - Utilize esse trecho da canção gravada por Djavan para a produção de um novo texto, onde será destacada a questão da preservação da natureza (onde pode ser utilizado trechos da citação acima para embasar o seu texto) e/ou pesquise, entre tantos autores da música brasileira, uma canção que fale sobre a natureza .

segunda-feira, 6 de outubro de 2008

O DIA DO MAR E A IMPORTÂNCIA DE SUA PRESERVAÇÃO

O mar representa uma importante fonte de alimento, emprego, energia e divisas para as nações com aberturas na costa marítima. Sendo assim, as questões relacionadas aos oceanos assumem importância fundamental para o povo brasileiro.
Nos vários ambientes da costa brasileira povoa uma grande diversidade de organismos marinhos representando importantes recursos econômicos e naturais.
Muitos destes recursos são ainda desconhecidos e podem representar reservas econômicas de grande importância na economia do Brasil.



A grande riqueza genética dos ecossistemas marinhos brasileiros representa imenso potencial pesqueiro. Estes recursos devem ser considerados patrimônio natural e econômico do nosso País e não devem ser desperdiçados através da degradação ambiental e exploração excessiva a ponto de comprometer a sustentabilidade a médio e a longo prazo.
Também de grande importância são os recursos humanos e culturais que se desenvolveram ao longo da costa. Estes recursos estão diretamente associados com a sustentabilidade exploratória dos recursos pesqueiros através da pesca artesanal e do turismo costeiro através das comunidades tradicionais da orla marítima – folclore, tradições, estilo de vida.
Quando se pensa em recursos do mar, imediatamente se associam tais pensamentos com os produtos da pesca, tais como peixes, camarões, lagostas ou com os recursos de lazer como praias, mergulho, náutica; porém, as riquezas marinhas utilizáveis pelo homem são muito maiores.
Cerca de 71% da superfície da terra é coberta pelo mar e vários grupos animais são predominantemente ou exclusivamente marinhos. Portanto, o potencial genético marinho é inestimável e ainda inexplorado. As empresas de biotecnologia descobrem a cada ano vários elementos com potencial de uso industrial provenientes de organismos marinhos. Estes elementos podem ser utilizados na fabricação de tintas, filmes fotográficos, antibióticos, cervejas, xampus, moldes dentários, na lavoura e na ração animal, entre muitos outros. Além disso, a exploração de petróleo e de recursos minerais, a construção naval e a portuária, a pesca em áreas oceânicas, a maricultura e os serviços associados são importantes atividades geradoras de emprego, de serviços, de tecnologia e de produtos, relevantes à economia nacional.


Depois de ler sobre um pouco sobre a importância da costa de nosso país, responda:

Que medidas podemos adotar para a exploração dos recursos naturais advindos dos oceanos sem que necessariamente precisemos destruí-los?

sexta-feira, 26 de setembro de 2008

A ÁRVORE E A SUA IMPORTÂNCIA

No último dia 21 foi comemorado o dia de árvore. E todos nós sabemos que árvore é sinônimo de vida.



Uma árvore, por si só, pode nos trazer muitos benefícios. Desde a sombra aconchegante, até a folha de papel. As florestas plantadas (reflorestamentos) pelo homem devolvem a ele serviços e bens. Mas o equilíbrio tem que ser mantido com a preservação das matas nativas e a proteção dos mananciais, onde a flora e a fauna encontram ambientes diversificados.
Sob o aspecto econômico, valiosos produtos obtemos da árvore: madeira para as construções e o mobiliário, celulose para o papel, carvão para as caldeiras, substâncias medicinais, óleos, resinas, gomas, essências, mel, frutos, flores e muitos outros.
Sob o aspecto ecológico, dela recebemos incontáveis benefícios: a proteção dos solos, rios, nascentes; a preservação da vida silvestre; a manutenção da qualidade de vida, e muito mais.
Por tudo isso, é da maior importância a conscientização e a contribuição de cada um de nós, plantando uma árvore e cuidando para que se desenvolva.

Ciente da importância das árvores e sua preservação, vocês terão como atividade a ser feita para a próxima semana o seguinte:

A produção de uma texto em forma de cordel tendo como tema:A ARVORE E A SUA IMPORTÂNCIA.

OBS: A literatura de cordel é uma das formas mais importantes da cultura do nordeste. Consiste em histórias diversas contadas através de rimas, podendo ter métricas diferentes.
Nas feiras do Nordeste, é muito comum encontrar-se bancas onde são vendidos folhetos - escritos geralmente em versos (sextilhas, septilhas ou décimas) - e que tratam dos assuntos mais variados. Estes folhetos caracterizam a nossa literatura de cordel.



Na sua grande maioria são romances que contam estórias com a intenção de entreter ou "versos de opinião", que criticam fatos ou pessoas. É muito comum também encontrar-se alguns que reproduzem desafios, contam as aventuras de Lampião ou a vida do Padre Cícero ou Frei Damião.
Sob uma outra visão, podemos dizer que o Cordel é também o jornal nordestino. Os desastres, as inundações, as secas, os cangaceiros, as reviravoltas políticas, alimentam o caráter jornalístico dessa produção, que chega a centenas de títulos por ano.
Para que se tenha uma idéia dessa função jornalística, basta lembrar que quando Getúlio Vargas morreu, um dos poetas de cordel, mal ouviu a notícia pelo rádio, começou a escrever "A lamentável morte de Getúlio Vargas". Entregou os originais ao meio dia e à tarde recebeu os primeiros exemplares. Vendeu 70.000 em 48 horas.

Exemplo:

Literatura de Cordel
É poesia popular,
É história contada em versos
Em estrofes a rimar,
Escrita em papel comum
Feita pra ler ou cantar.

A capa é em xilogravura,
Trabalho de artesão,
Que esculpe em madeira
Um desenho com ponção
Preparando a matriz
Pra fazer reprodução.

Mas pode ser um desenho,
Uma foto, uma pintura,
Cujo título, bem à mostra,
Resume a escritura.
É uma bela tradição,
Que exprime nossa cultura.

7 sílabas poéticas,
Cada verso deve ter
Pra ficar certo, bonito
E a métrica obedecer,
Pra evitar o pé quebrado
E a tradição manter.

Os folhetos de cordel,
Nas feiras eram vendidos,
Pendurados num cordão
Falando do acontecido,
De amor, luta e mistério,
De fé e do desassistido.

A minha literatura
De cordel é reflexão
Sobre a questão social
E orienta o cidadão
A valorizar a cultura
E também a educação.

Mas trata de outros temas:
Da luta do bem contra o mal,
Da crença do nosso povo,
Do hilário, coisa e tal
E você acha nas bancas
Por apenas um real.

O cordel é uma expressão
Da autêntica poesia
Do povo da minha terra
Que luta pra que um dia
Acabem a fome e miséria,
Haja paz e harmonia.

Agora que vocês sabem um pouco mais sobre a importância das árvores e da história da literatura de cordel não esqueçam: produzir um texto em forma de cordel tendo como tema:A ÁRVORE E A SUA IMPORTÂNCIA.

Trabalho para ser entregue na próxima aula: 07 de outubro, não sendo aceito em uma data posterior.

sexta-feira, 12 de setembro de 2008

A CAMADA DE OZÔNIO

Durante essa semana haverá uma data relacionada a camada de ozônio. No próximo dia 16de setembro será lembrado o dia internacional de proteção da camada de ozônio.
e alguns devem está se perguntando: O que é seria a camada de ozônio?
A camada de ozônio ou ozonosfera é um filtro de proteção formado pelo gás ozônio (oxigênio concentrado) que protege a atmosfera das radiações liberadas pelo sol. Situada na estratosfera, o gás é fortemente oxidante e reativo se chegar à troposfera. Também utiliza sua forte radiação para conseguir impedir a passagem dos raios ultravioletas que se porventura chegassem à atmosfera acabariam com todo ser vivo existente.



Em 1977, alguns cientistas descobriram um buraco na camada de ozônio na Antártida e ainda, posteriormente, registrou-se que a fina camada de ozônio estava afinando ainda mais em diferentes regiões. Existem algumas substâncias químicas que são liberadas no ar e que provocam tais danificações, como os clorofluorcarbonos e os hidrocarbonetos alifáticos halogenados. Tais substâncias ao chegarem à estratosfera reagem com o ozônio resultando em moléculas de oxigênio e de monóxido de cloro.

Com o buraco na camada de ozônio, os raios ultravioletas conseguem penetrar pelo filtro de proteção e chegam até a atmosfera, provocando câncer de pele, cegueira, alergias, afetando todo o sistema imunológico deixando-o mais vulnerável ao ataque de fungos, bactérias e outros.

Em 1985, foi assinada a Convenção de Viena e dois anos depois o Protocolo de Montreal (que por duas vezes foi modificado) por alguns países que se comprometeram em trabalhar contra o aumento do buraco na camada de ozônio. Declarado pela ONU, o dia 16 de setembro é o dia em que se comemora o Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio.

Depois da leitura do texto, observamos que a preservação da camada de ozônio é importante para que cheguemos a evitar determinados malefícios a nossa saúde. Agora. pesquisem e respondam:

1 - Qual a importância da camada de ozônio?

2 - Por que devemos preservar a camada de ozônio?

3 - Se não a preservamos, o que conosco e o nosso planeta?

sexta-feira, 5 de setembro de 2008

A FAUNA E A FLORA DO CERRADO



Para vocês que não sabem, dia 11 de setembro é comemorado o Dia do Cerrado. E atividade dessa semana será sobre a fauna e a flora dessa formação vegetal. Que é a segunda maior formação vegetal brasileira.
Se bem que ainda incompletamente conhecida, a flora do Cerrado é riquíssima.Tomando uma atitude conservadora, poderíamos estimar a flora do bioma do cerrado como sendo constituída por cerca de 3.000 espécies.

Em termos de riqueza de espécies, esta flora deve ser superada apenas pelas florestas amazônicas e pelas florestas atlânticas. Outra característica sua é a heterogeneidade de sua distribuição, havendo espécies mais típicas dos Cerrados da região norte, outras da região centro-oeste, outras da região sudeste etc. Por esta razão, unidades de conservação, com áreas significativas, deveriam ser criadas e mantidas nas mais diversas regiões do Domínio do Cerrado, a fim de garantir a preservação do maior número de espécies da flora deste Bioma, bem como da fauna a ela associada.
A fauna do Bioma do Cerrado é pouco conhecida, particularmente a dos Invertebrados. Seguramente ela é muito rica, destacando-se naturalmente o grupo dos Insetos. Quanto aos Vertebrados, o que se conhece são, em geral, listas das espécies mais freqüentemente encontradas em áreas de Cerrado, pouco se sabendo da História Natural desses animais, do tamanho de suas populações, de sua dinâmica etc. Só muito recentemente estão surgindo alguns trabalhos científicos, dissertações e teses sobre estes assunto.
Entre os Vertebrados de maior porte encontrados em áreas de Cerrado, citamos a jibóia, a cascavel, várias espécies de jararaca, o lagarto teiú, a ema, a seriema, a curicaca, o urubu comum, o urubu caçador, o urubu-rei, araras, tucanos, papagaios, gaviões, o tatu-peba, o tatu-galinha, o tatu-canastra, o tatu-de-rabo-mole, o tamanduá-bandeira e o tamanduá-mirim, o veado campeiro, o cateto, a anta, o cachorro-do-mato, o cachorro-vinagre, o lobo-guará, a jaritataca, o gato mourisco, e muito raramente a onça-parda e a onça-pintada.

A atividade hoje será a seguinte:
Escolham três espécies de animais ou plantas tipicas do
cerrado e pesquisem as características mais relevantes para vocês de cada um das três espécies.